1、高效課堂必須符合三個標準：（1）每一個學生在每一個時間段都有事做；（2）在具體的一節課裏達到厚積知識、破疑解難、方法優化、能力提高、學習高效；（3）必須讓學生在課堂上心情舒暢，有安全的學習心理環境。2、高效課堂要符合三個“量”：（1）信息量；（2）思維量；（3）訓練量。3、高效課堂要達到三“動”：（1）形動，課堂上學生動起來了；（2）心動，思維在動；（3）神動，思想在動。上面的三“標準”、三個“量”、三“動”和兩個“目標”，是高效課堂的一些最本質的東西。
