如何進行閱讀課教學設計

可依據以下步驟進行閱讀課教學設計：

1、從閱讀的心理過程看，學生在開始閱讀前，需要進入一種閱讀的準備狀態:首先是想讀、有讀的願望。

2、有讀的目標，有要獲取的新信息。

3、有必要的語言基礎，如詞彙。

4、具有相關的背景信息，以便與新信息建立聯繫達到理解。