評價方法：1、用適度有效的表揚進行評價，讓課堂充滿熱烈。所謂有效，就是表揚要適得其所，要關注學生的需要與狀態，使表揚真正起到鼓勵與促進的作用。該表揚時，慷慨真誠；不該表揚時，守口如瓶。所謂適度，就是要掌握表揚的分寸，不任意誇大學生的優點。2、用委婉含蓄的批評進行評價，讓課堂洋溢溫情。可以使用幽默式批評和自省式批評，準確客觀地指出學生的長處及存在的缺點。使學生對自己提出更高的標準，在一次一次的練習中揚長避短。3、多元化進行評價，讓課
