英語學科的核心素養包括語言能力、思維品質、文化品格和學習能力四個方面。
1、提高學生語言能力，語言最基本的功能就是交流，學生能夠將學習的知識進行整合併且輸出，能極好的鍛鍊學生的邏輯思維能力，同時鍛鍊學生的表達能力；
2、培養良好的思維品質，每個國家的歷史、社會、秩序、人文關係都是不一樣的，這樣直接決定每個國家的思維方式不一樣，學生多接觸外國思維，更加有利於學生學習一門語言；
3、形成優秀的文化品格，各地文化差異不同，爲人處事、接待事物的方式就會有所差異，所以在國小階段，多介紹國外文化，擴寬學生的眼界，更加有利於學生對一門語言的理解；
4、培養提高學生學習能力，對於學生來說，學習方式的培養遠遠比只讀書本重要，提高學習能力，學生可以利用空閒時間進行更進一步的學習，這些可能會比學校學習的知識更加實用。
