論述課程與教學的關係：
1、課程論和教學論有不同的研究領域，課程是指學習內容或者教材，教學則關注內容傳遞的過程與方法；
2、課程是學習的結果，而教學是實現或者達到目標的手段；
3、課程只涉及教學內容，是教學的一個組成部分，課程是一個大的概念，它的內涵和外延都比教學大；
4、課程與教學是各自獨立的系統，但是它們又相互影響；
5、課程論和教學論一部分內容相互交叉，對共同部分的研究影響課程與教學的發展，兩者雖然獨立存在，但是存在互爲反饋的關係，課程論發展影響教學論，例如對於課程標準的制定就要求在教學過程中改變教學方法和手段等；
6、教學論的發展也影響着課程論的發展。
