1、合理安排合作內容合作學習是課堂教學的一種重要方式；
2、構建結構合理的合作小組，小組合作學習的目的是要讓人人蔘與學習過程，人人體驗成功、探索與發現的樂趣；
3、在尊重學生意願的原則下，根據學生的知識基礎、學習能力、心理素質以及學生個體特點等情況下對學生進行綜合評定，並運用組間同質、組內異質的原則，將全班學生搭配成若干異質學習小組；
5、合理分工，明確職責，合作學習是小組成員爲了完成共同任務，有着明確分工的互助性學習活動；
6、指導學生學會合作技巧，在小組合作學習過程中，教師要在教學過程中指導學生學習合作技能；
7、培養學生在別人的啓發下不斷髮展和完善自己的能力；
8、自我約束，共同提高，促使學生在實際鍛鍊中學會如何與他人共同完成學習任務。
