有效課堂是指儘可能多的完成教學任務，使盡可能多的學生掌握內容。因此有效課堂應該包括如下含義：以絕大多數學生的需要爲基礎，合理的組織教學內容，完成教學任務；教學過程優化，單位時間裏教學效率高；關注學習者的參與度；組合教學媒體和教學方法；課堂的每個環節都體現出有效性。有效課堂具有以下特徵：教學任務的適切性；教學模式的科學性；教學組織的有序性；教學過程的主體性；教學結果的有效性；教學氛圍的民主、合作、寬鬆、和諧、進取。
