教師提高課堂掌控能力的方法如下：1、要精心備課，用心設計。教師應該有責任和義務接近學生，與學生交流溝通和了解學生的基礎和興趣，這樣才能做到教學有目的，上課時就能恰如其分地駕馭課堂。2、要善於激發學生的學習興趣。用舉例說明問題時，舉例不可過多，否則會無法按時完成教學任務；也不可單純爲追求幽默而過於搞笑，反而會不利於教師掌控教學進程。3、要善於用情緒和語言調動學生的熱情。敘事說理要言之有據，把握科學性，同時對於需要特別強調的重點和難點。4、要抓好課
