一、教師應當接受專業的培訓，教師通過參加教育主管部門舉辦的各種教學培訓，更新教育觀念，改變教學方法，從原本單純的“教”，變成與學生互動，教學相長，認真學習專業知識，開闊視野，提高自己的業務能力。
二、教師應當積極參與教育科研，“教育科研是興教、興校、育人的根本保證。”教師不僅要善於教，而且要善於研究教，不僅要培養學生，而且要通過科研，培養自己，教研相長。
三、教師應當關注學生思維方式與心理情感，引導學生養成仔細認真的好習慣，關注學生的心理情感，有利於掌握學生的興趣所在，讓學生在娛樂和遊戲中學習。四、教師要不斷總結教學經驗，對於任何一名教師來說，都不可能一開始就把教學工作做得完美無缺，都是在一次次地教學中不斷地吸取教訓、總結經驗，教學能力才得以慢慢提高。
