1、關愛學生, 建立良好的師生情感：教師是愛的使者, 離開了情感, 一切教育都無從談起。真教育是心心相印的活動, 教師要善於走進學生的情感世界, 把自己當作學生的朋友。用熱情、誠懇的胸懷, 喚起孩子們的興趣、激情, 贏得孩子們的信任和全身心的參與, 讓師生彼此敞開心扉, 去感受課堂中生命的涌動和成長。要致力於創造充滿情感的課堂氣氛, 使學生獲得多方面的滿足和發展。
2、創設情景, 培養創新意識：創設情景是一種發現問題、積極探求的心理取向。要讓學生在教學過程中發現問題和積極探求, 必須營造一種民主、寬鬆的課堂氛圍, 讓學生的思維自由奔放。只有在輕鬆愉快的課堂氛圍下, 學生的創新意識才能得到充分培養。
3、語言風趣，講求藝術：幽默的語言是點燃激情的火種，語言是信息的載體。在課堂教學中，師生通過語言作爲交流信息、思維、感情的橋樑。如果老師的語言生動有趣，就能活躍課堂氣氛。
