1、主題活動要與幼兒真實生活緊密相連。 在主題活動中，當活動的內容是幼兒所喜歡的、所感興趣的時候，孩子們就會調動全部的智慧，去探索、去研究、去嘗試，構建新的知識體系。因此，教師要貼近幼兒生活實際；
2、在互動中應與幼兒合作完成，提供適宜的幫助與引導。 在主題實施過程中，我們更深切的體會到，師生的關係是平等的，他們在學習上是相互促進的合作伙伴，從純粹意義上的教學計劃執行者轉向教育實踐的研究者；
3、組織形式多樣的活動，激發幼兒的學習興趣。 要保證主題活動呈現良好的狀態，關鍵在於組織形式和師幼互動的多樣化。在我們進行的主題活動時，組織了各種各樣的活動。
