當今教育技術的發展要求教師的角色發生根本性變化，作爲教師要改變傳統的教育觀念，積極進行教學改革與實驗。隨着現代信息技術的發展，計算機以其生動的圖像、聲音等多媒體效果已越來越受到各科教師的歡迎，在數學教學中更爲顯著。
1、巧設情境，激發學生的求知慾望 對學生而言，興趣是最好的老師。通過教師的正確引導，新的教學情景的設置，新課的巧妙引入，可以激發學生的求知慾。
2、再現過程，培養學生的創新精神數學教學中要培養學生創新精神，有效的途徑之一就是再現數學知識的發現過程，讓學生在已有的知識基礎上，猜想結論，發現定理和結論，培養學生獨立思考的能力。
3、化靜爲動，突破重點、難點數學教學內容有時比較抽象，傳統的教學手段有一定的侷限性，而計算機可以使抽象的概念具體化、形象化，進行動態展示，加強學生的直觀印象。
