1、全員參與。將每個學生都吸引到虛擬課堂中來，除了打卡點名之外，教師要通過課前檢查背書、評講練習，課中提問、指導，課後佈置練習，及時答疑等方式來強化教師的存在感和控制感，來提升學生對網上學習的重視度。2、優質互動。師生之間的互動是課堂活力的保障，也是課堂生成的關鍵，可以說，互動的品質直接決定了課堂的質量。3、高位啓發。師生互動，師生談話一定要體現教師的高能量，高水平，高品位，讓學生學有所得，學有所成，學有所喜。
