清朝科舉考試在雍正以前，爲優待滿族旗人，將科舉分爲滿漢兩榜，旗人考試較容易，考滿漢翻譯一篇，也叫翻譯科，雍正時期，爲緩和反清情緒，取消了二榜制，無論滿漢官員都要經過科舉考試，叫正途出身，爲力求公平取士，防止科舉考試作弊，清代還修纂了一部《欽定科場條例》，對科舉作了詳盡的規定，清代科舉考試共分爲四個等級：院試、鄉試、會試、殿試，考試內容和明朝一樣主要是以八股文爲主;
積極影響：科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職，促進了教育事業的發展，也促進文學藝術的發展.;
消極影響:有利於統治者加強思想控制，到了明朝，八股取士，使得讀書人不講求實際學問。
