1、樹立團隊精神和合作的意識， 在組織交流活動時我們要通過適時的點撥和引導，使學生意識到，一個小組就是一個相對獨立的羣體，每個成員都是這個羣體的一分子，小組合作學習的成效如何、成功與否在一定程度上取決於每個成員自身的努力，它必須要通過小組成員相互之間的溝通、合作、求同存異、相互促進；
2、對合作學習予以必要的指導，在合作學習的過程中，我轉換角色，把自己當作小組長或小組的成員，身體力行地參與其中
3、把合作學習建立在自主探究的基礎上，教學的設計只有通過必要的引導和圍繞學生的自主探究，合作學習的成效才能得到很好的提高；
4、創設小組合作學習的機制。
