認知理論原來是建立在格式塔心理學的基礎上的，在這種意義上也被稱爲“場的理論”。學習過程也可以說是這種認知地圖的形成過程。認知一致論。對於態度的形成，西方社會心理學家提出守三種不同的理論解釋：（1）學習論，認爲態度和其他習慣一樣是通過後來學習而獲取的（2）誘因論，認爲一個人採取的態度受他對收益多少的考慮決定。（3）認知一致論，這是目前影響較大的一種理論。
