社會認知理論的主要觀點有：場論、心理生活空間理論、印象形成理論、社會規範理論、社會比較理論、隱含人格理論、歸因理論、社會公平理論、認知不協調理論、認知均衡理論、參考羣體理論、自發知覺理論、知覺定勢理論、社會期望理論、認知一致性理論、認知—情感一致性理論等。社會認知論內容十分豐富，應用十分廣泛，在社會心理學的許多領域都可以用它去思考和解釋問題。
社會認知論是社會心理學的重要理論之一，它是一種用來解釋社會學習過程的理論，主要關注人的信念、記憶、期望、動機以及自我強化等認知因素。社會認知理論認爲人們並不被動地面對世界中的種種事物，相反，他們把自己的知覺、思想和信念組織成簡單的、有意義的形式。不管情境顯得多麼隨意和雜亂，人們都會把某種概念應用於它，把某種意義賦予它。對於世界這種組織、知覺和解釋，影響着所有情境尤其是社會情境中行爲方式。
