唐朝科舉制度過程

唐朝科舉制度過程

科舉制度,是中國古代通過考試選拔官吏的制度。由於採用分科取士的辦法,所以叫做科舉。士子應舉,原則上允許‘投牒自進’,不必非得由公卿大臣或州郡長官特別推薦,這一點是科舉制最主要的特點,也是與察舉制最根本的區別。

唐朝科舉制度過程:

唐太宗完善科舉制度的措施: 唐太宗把學術文化提到與治國好壞相關的高度來認識。武則天完善科舉制度的措施: 武則天特別重視科舉,曾一連幾天在洛成殿親自測試貢舉人,並曾命令把在吏部複試者的名字糊掉而進行暗考,開了後世“殿試”和“糊名”的先河。武則天的重視科舉,促成唐朝科舉文章考試的進一步發展。唐玄宗完善科舉制度的措施:唐玄宗時進士轉爲兼考詩賦,而且詩賦成爲最主要的考試內容。進士科也成爲唐朝最重要的考試科目。