從提出問題開始。科學探究活動的一般過程是提出問題—作出假設—制定計劃—實施計劃—得出結論。在提出問題後，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。
科學探究的具體過程：
第一：提出問題,其實質就是探究什麼；
第二：猜想與假設,其實質是根據生活經驗對提出的問題進行猜想；
第三：制定計劃與設計實驗；
第四：進行實驗與收集數據；
第五：分析與論證,實質就是對探究的數據進行描述,對探究的現象歸納總結的過程，從而將實驗結論升華爲物理概念和規律；
第六：評估，就是對探究反思的過程，討論科學探究中所存在的問題，獲得的發現和改進建議等方面內容；
第七：交流與合作。
