盧梭的教育思想：自然教育理論1、“自然教育”的目的，培養自由、平等、獨立的自然人；2、“自然教育的”的作用，保持和發展人的自然本性；3、“自然教育”的基本原理，順應兒童身心自然發展的規矩；4、“自然教育”的階段:第一階段:嬰兒時期的教育（從出生到2歲）；第二階段:兒童時期的教育 (2到12 歲〉；第三階段:少年時期的教育（12到15歲）；第四階段:青年時期的教育（15到20）。
