1、如果是教師的話，首先應該注重活動應以學科知識爲支撐，社會生活爲載體。要使數學實踐活動與平時的數學教學進行整合，並且服務於學生所學習的內容。其次要科學選擇內容，注重實踐應用。教師要合理地選擇內容和時機，調動學生學習的積極性，切實改變學生的學習方式。2、如果是學生的話，需要積極配合教師的工作，明白這節課的真實意義。並且專心聽老師講解，認真記筆記，培養自己的動手能力。
