1、分析了設計語言教育活動目標的方法。2、設計活動目標和活動內容，活動過程。3、幼兒語言教育目標是通過傾聽，表述，閱讀，欣賞四大塊面來體現的，而每一塊麪又包括認知，情感，能力三個維度。4、明確幼兒語言教育目標的結構幼兒語言教育目標的結構分爲縱向的層次結構和橫向的分類結構。5、結合我國幼兒語言教育的實際情況實行幼兒語言教育。
