1、從講政治的高度充分認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義。2、明確基本目標要求。3、精心安排學習內容。4、引導黨員做到“四個合格”。5、聯繫思想工作實際經常查找解決問題。6、堅持領導機關、領導幹部率先垂範。7、把“兩學一做”學習教育納入黨支部“三會一課”等基本制度。8、層層推動工作落實。
