教學設計的一般步驟是：教學目標、教學重難點、教學準備、教學課時計劃、教學過程導入，初讀感知，細讀感悟，總結昇華，拓展運用、板書設計、教學反思。教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。
