1、不斷學習鑽研。語文教師需要不斷提升自身的核心素養，重視不斷學習、鑽研的過程，通過研究性學習和組織性學習，明確具體的教學目標。
2、展開創新教學設計。國小語文教師在創新教學中，應該慎重把握教學策略，結合目標導向策略，使學生在激勵中不斷成長。教師還需要重視創新教學設計策略的展現方式，提升自己的授課能力。
3、認真提升自身文化修養。教師需要擁有獨特的文化修養，以此培養學生良好的審美意識。在國小語文教學中，教師應該具備專業的文學創作能力，比如按照主題創作，進一步提升文學創作的能力。注重良好文學閱讀習慣的養成及文學鑑賞水平的提升，努力在教學的過程中，體現出自己的能力。
4、維持自身的心理健康。教師應該掌握最基本的成熟人性，在教學過程中，將這種人性化教學付諸教學環節。
5、積極創新教學設計。教師需要積極創新教學設計，應該根據教學設計的原理和方法思考教學。
