不是的，是人和動物共有的相對持久的變化。學習爲人與動物在生活過程中憑藉經驗產生的行爲或行爲潛能的相對持久的變化。根據不同的標準，學習可以分爲不同的類別，主要介紹加涅的學習層次分類、學習結果分類和我國心理學家馮忠良的分類。學習表現爲行爲或行爲潛能的變化。通過學習，我們的行爲會發生某種變化，如從不會游泳到會游泳。當然，有些學習不會在我們的當前行爲中立即表現出來，但會影響我們對待事物的態度和價值觀，即改變我們的行爲潛能。
