怎樣開展大閱讀活動

開展大閱讀活動可以開發閱讀課程，提升高度。在展開主題性大閱讀的過程中，除了要指導學生掌握合適的閱讀方式以外，還要嘗試開發適合學生的閱讀課程。採用“階梯式”的主題閱讀課程模式，將各種不同難度的閱讀文本整合在一起，按照閱讀的難度進行分類，並根據學生的閱讀能力給學生提供適合自己的文本。