國小數學評課結束語

國小數學評課結束語

1、教師能面向全體學生,激發學生的深層思考和情感投入,鼓勵學生大膽質疑、獨立思考,引導學生用自己的語言闡明自己的觀點和想法。

2、教師能按照課程標準和教學內容的體系進行有序教學,完成知識、技能等基礎性目標,同時還要注意學生髮展性目標的實現。

3、學生能夠自學的內容,教師讓學生自學;學生能夠自己表達的,教師鼓勵學生去表達;學生自己能做的,教師放手讓學生去做。

4、教師能夠有效地組織和引導學生開展以探究爲特徵的研究性學習,使接受與探究相輔相成,學生的學習境界更高,學習