教師首先要和學生多勾通，使學生對老師有信心，用教師的風采吸引學生，用教師的人格魅力感動學生，用教師的豐富知識折服學生；從學生容易接受的知識出發慢慢引入主題，引入概念，使學生感到興趣；對學生的進步及時給以肯定和鼓勵，對經過努力學習成績有進步的學生在班級中給以表揚；鼓勵學生對課內和課外問題進行討論，以調動學生學習的積極性，鼓勵學生多問問題以激發學生思維；成立學習興趣小組，開展一些學生感興趣的課外活動。