如何理解啓發性教學原則

啓發性教學原則是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑的學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題與解決問題的能力。

啓發性教學是指教師在教學過程中根據教學任務和學習的客觀規律，從學生的實際出發，採用多種方式，以啓發學生的思維爲核心，調動學生學習的主動性和積極性，促使他們生動活潑地學習的一種教學指導思想。啓發式教學的關鍵在於設置問題情境。