1、培養學生的觀察能力觀察是人們認識事物的第一步；
2、認識世界的主要途徑是觀察，只有親身接觸事物，仔細觀察事物，才能獲得真實、深刻、細緻的一手資料，寫作時纔有話可寫，寫得也比較真實生動；
3、寫話教學應注重培養學生的觀察能力,引導學生做生活的有心人；
4、例如學習描寫一種植物，可以在學《柳樹醒了》或《春雨的色彩》這兩篇課文時，讓學生看關於蒲公英、喇叭花和夜來香等植物的資料圖片，等植物的色彩、形態等有一個感性的認識,然後再拿出實物讓學生觀察、加深印象；
5、不僅有利於學生對課文的理解,也在潛移默化中讓學生初步掌握描寫一種植物的方法。
