1、表現了崇高的理想性和明確的目的性。以培養社會主義、共產主義接班人和建設者爲己任。2、表現了社會主義新型的人際關係，具有鮮明的平等性。3、表現了社會要求與教師個體全面發展的一致性。教師的個體全面對社會道德的構建和發展有着示範作用。
