課程設計一共分了三類：
1、科目設計：科目設計強調把課程組織成爲許許多多的科目，每一個科目有意識地闡述專門的、同質的知識體系。科目可以是研究方面的分工，如物理、化學、歷史、文學、哲學等。此外，還包含一些實踐性領域，如家政、打字、汽車機械等。
2、學科設計：跟科目課程一樣，學科設計以內容的內在組織形式爲依據。然而，兩者間卻有着重要的區別。科目設計對於用來確立科目究竟是什麼的原則完全不明顯，諸如數學、家政、駕駛培訓等多種領域都可以接納爲“科目”，而學科設計則把知識體系確立爲學科。
3、大範圍設計：它是學科中心設計的變體，蕞早出現於20世紀20年代。大範圍設計強調把兩門以上有關的科目合併成單一的大範圍教程以克服科目課程的破碎形式與固定框架的弊端。
