1、從實際出發，從已有的社會物質文化條件出發，充分利用當代網絡科技成果，建立全面的面向目標、面向社會需要的教育體系。2、從國家、民族發展的迫切需要出發，建立一個全民教育、全程教育的教育體系。3、解放對求學者的不良制度束縛，徹底革除應試製度的弊端，建立起由求學者自由選擇，能充分發揮求學者潛能的基礎教育與專業教育相結合的教育體系。4、充分利用和整合已有資源，建立起教、工、科、研相結合的，具有高社會效益的教育體系。
