1、首先與家長建立平等的對話關係，意味着家長和教師是利益的共同體，他們最關注的都是孩子的健康成長，而孩子的健康成長又依賴於家長和教師的合作，只有家園合作才能形成教育上的合力， 從教師的角度看，家長也是幼兒園重要的教育資源，家長來自社會各行各業，他們的專業特，興趣愛好和社會經驗都是對幼兒進行教育的寶貴資源，應充分利用;2、教師應做好會前準備工作，家長會要有計劃，有準備，有內容，每學期開幾次家長會，每次家長會的主要議題是什麼，幼兒園的的總計劃中應有合理的安排，同時還應根據自己的實際情況來確定。
