1、學生的學習壓力過大，休息的時間過少，導致作息不規律，不利於身心的健康。2、作業量過大，會使學生產生投機取巧的想法，得不到留作業的最初目的，達不到練習的效果。3、使學生產生惰性心理，對學習產生牴觸的行爲。4、學習效果的好壞並不是由作業量的多少來決定，教師應根據學生的實際情況，根據學生不擅長的知識點進行作業的佈置而不是盲目去佈置任務。5、增大了教師的工作負荷，會降低上課的工作質量。
