科學素養的四大要素是科學興趣，即對科學的好奇心與求知慾，以及由此生髮的親近科學、體驗科學、熱愛科學的情感；科學方法，即瞭解或把握認識客觀事物的過程和程序，知道如何運用科學技術知識去嘗試解決手頭身邊的問題；科學知識，指對自然事物、自然現象和科學技術知識的理解；科學精神，即對科學技術具有正確的價值判斷，形成負責的學習態度,既勇於探究新知又能夠實事求是，既敢於質疑、獨立思考又樂於互助合作。
