1、重視創設優美、整潔的幼兒園物質環境，優美、整潔的物質環境能喚起幼兒對生活的熱愛，充實幼兒的生活內容，陶冶幼兒的性情和情感，培養幼兒的良好習慣，激發幼兒的求知慾；
2、教師要熱愛、尊重並瞭解幼兒，維護他們的自尊心，教師熱愛幼兒是幼兒教師熱愛教育事業的直接表現，是教育的靈魂，是教師對幼兒進行教育的基礎；
3、教師應該爲幼兒創設良好的學習氣氛，調動幼兒的學習積極性，良好的學習氣氛能喚起幼兒的注意力和學習興趣，使幼兒得到一種愉快、成功的體驗，並保持一種積極的學習心態；
4、建立良好的幼兒羣體，培養幼兒健康的心理品質；
5、建立幼兒園中的良好人際交往與人際關係，對幼兒的心理健康具有十分重要的作用；
6、教師應保持與孩子有效且不間斷的對話，注意傾聽他們的心聲，進行良好的情感交流；
7、注重培養孩子的獨立性和自信心，和同伴分享成功的快樂；
8、適當運用激勵機制，給予讚揚、支持、鼓勵。
