專業潛能測試這些能力是學習第二語言的基本能力，包括模仿能力，記憶能力和理解能力，其中最重要的是語音的模仿能力，詞彙的記憶能力，和語言點的理解能力，以及歸納類推能力，潛能測試用的語言必須是學生從來沒有接觸過的語言，並在教學之前進行測試，目的在於測試學生學習第二語言的適合程度，潛能測試既不能反應學生第二語言的水平，也不能反應學生在學習中存在的問題，而是具有檢測學生是否具有檢測學生是否具有第二語言學習能力的預測的作用。
