研究性學習中指導老師評價

研究性學習中指導老師評價

1、該同學選題結合學習、生活實際,具有一定的研究價值,研究方案制訂合理可行,方法選取得當,過程資料翔實,研究結果較爲客觀準確,建議具有一定的可操作性,表現出了較強的創新意識和實踐能力。

2、該同學思想積極進步;學習上目標明確、勤奮刻苦、成績優秀,在認真學習專業課的同時,重視基礎課程的學習,掌握了紮實的理論基礎和專業知識,並且積極參加社會實踐活動,使自己全面發展。具備了較強的獨立思考問題、主動解決問題和學習的能力。工作上,積極能幹,具有很強的責任心,做事細心,團隊意識強,敢於創新。

3、該學生在研究性學習階段,有針對性的認真研讀了有關核心課程,打下紮實的科研基礎;在準備碩士論文期間,其積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材和查閱學術資料,大大提升了其專業水平。同時他還具有較強的動手能力,並參與了導師的多項課題,使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。