1、通過任務型教學培養學生思維能力。任務型教學的核心是用語言做事，它是一種以人爲本的，以應用爲目的有效的教學途徑。它重在對學生語言交際能力的培養；2、通過各種活動培養學生的思維能力。課堂貫穿於各種活動，教師在設計各種語言活動中，努力爲學生創設各種語境，讓學生能自主參與,積極思索，培養學生自主創新能力；3、通過閱讀培養學生思維能力。閱讀文章是培養學生思維能力的最好材料。教師要引導學生對篇章結構、文章脈絡、邏輯思維推理進行梳理，而不要直接告訴學生。
