基本原本則就是保證活動的安全性、趣味性、教育性，安全性，除了活動本身不存在安全隱患之後，還要考慮幼兒的能力發展情況，他們能夠接受多少強度的活動，一個精彩的活動，往往都是有趣的，能夠活躍現場氣氛的，所以活動中要要加入一些元素，比如音樂、器材、故事情景， 角色設計等，就教育性而言，參與活動對象是幼兒園的孩子，那就要想孩子通過活動，能有什麼收穫或者能掌握哪些技能，達到教育的目的。
