1、《花的學校》選自泰戈爾的散文詩《新月集》，是一首優美而富有童趣的散文詩，兼有詩歌與散文的特點，具有詩歌的音韻美和節奏感，但又沒有分行和押韻。課文以兒童的視角描繪了一羣活潑天真，渴望自由的花孩子，通過豐富的想象，把孩子和媽媽之間的感情表達得自然深厚。
2、全文共九個自然段，描繪了一幅幅生動的畫面，先描寫了陣雨落下時，花兒在綠草上跳舞、狂歡；接着想象關了門做功課的花朵們，雨一來就放假了；然後想象他們穿着各色的衣裳，在雨中衝了出來；最後想象，花孩子們急急忙忙趕回家，對着媽媽揚起了雙臂。畫面與畫面之間銜接緊密，渾然一體。
3、文章想象豐富而奇特，充滿兒童情趣，賦予雷雲、東風、花朵等人的行爲。花兒生長的特點和學生的學習生活巧妙地結合在一起，情景交融，讓我們看到了一羣追求自由，嚮往自然的花孩子。
4、文章的字裏行間洋溢着真摯的情感，他們的家是在天上，在星星所住的地方”，表達了對自由的渴望。第八自然段的兩個疑問句使感情得到了昇華。他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣”，則把孩子和母親的感情表達得質樸而強烈。
