相關校徽的精選知識

北京師範大學徽標誌物爲“木鐸”。“鐸”出現於夏商，是一種以金屬爲框的響器，古代用以木爲舌的木鐸宣佈政令，後來木鐸就成了教師的指謂。《論語》記載：“天下之無道也久矣，天將以夫子爲木鐸”。後人將此說法擴展，稱老師爲執...

在PPT母板中插入校徽的操作方法如下：1、找到校徽的圖片保存，並記住保存路徑以方便查找。2、打開PPT，選擇視圖，打開母版，選中母版視圖。3、選擇插入圖片，找到已保存好的校徽圖片。4、點擊保存，關閉母版視圖查看效果。...

AdobePhotoshop：簡稱PS，主要處理以像素所構成的數字圖像。使用其衆多的編修與繪圖工具，可以有效地進行圖片編輯工作，圖像的特效創意和特效字的製作，如油畫、浮雕、石膏畫、素描等常用的傳統美術技巧都可藉由該軟件特效完成...

汕頭市金山中學校徽呈金色，象徵金山中學的閃光的優良歷史傳統；該校徽由三個正三角形組成，穩具有固的美感。校徽設計爲JS兩個字母的變形，寓意“金山”，整個校徽外形就是一座挺拔的山峯，意爲“金山”。汕頭市金山中學是廣東省...

西南交大是西南交通大學的簡稱，西南交通大學校徽沿用的是唐山交通大學土木系李汶教授設計的校徽。校徽成盾牌狀，在校徽的左上角是地質錘；右上角是“唐山”字樣和鐵軌；左下角是荒地上的兩棵大樹；右下角爲水準儀。在大樹與水...

學校校徽主圖爲一本翻開的書和一枚古代貨幣書籍象徵學問，與校訓“厚德博學”對應。貨幣象徵經濟，與校訓“經濟匡時”對應。該貨幣爲春秋戰國時期的“安陽幣”，幣身鐫刻古體“安陽”二字，寓意吉祥。其他：1、“上海財經大學...

我校有一個美麗的校徽，我很喜歡它。校徽的底是黃色的，黃得燦爛。中間有一朵藍色像雲的東西，在上面寫了“沙彎中心國小”六個醒目的字。校徽中間有一艘正破浪前進的“帆船”，“帆船”前還有一隻“漁鷹”，在那塊“藍雲”下有...

1、紅色圓環隱喻全面貫徹教育方針，昭示學校將穩步發展、走向輝煌。2,徽圖整體色彩鮮明，圖案呈正三角形，賦予徽圖以穩步發展、不斷奮進的思想內涵。3、星星環繞寓意爲該校師生德智體美勞全面發展,並有和諧統一之意。4、綠...

象徵着學子們在太陽下健康的成長、好好學習，校徽中的圓圈代表着太陽照亮着學子們健康的成長。深圳中學是廣東省深圳市的一所公辦完全中學。1983年6月被定爲深圳市唯一的省重點中學；1993年11月被評爲廣東省首批一級學校；2...

貴州大學校徽設計含義說明：1、標識將貴州大學的簡稱“貴大”兩個字組合在一起，體現了現代感、融合感和貴大的特色。2、“貴大”兩個字運用了篆書的表現形式，體現了貴州大學的歷史積澱。3、標誌包含的專用字體、英文以及...

在電腦上製作校徽的過程：1、腦海中構思校徽，確定校徽所要包含的含義和所屬風格；2、根據初步確定的構思，手繪出校徽的大致樣子和構成元素，並加以修改；3、電腦上打開Photoshop軟件，進行繪製。如果有需要可以自行學習ps技術進行...

西方高校校徽之所以多取盾形，是因爲盾徽乃西方貴族的家徽，象徵着莊重、榮耀、高貴與典雅等多重喻意。這與英國大學養成紳士的教育理想是相契合的。紳士作爲一種理想人格，具有高貴典雅的精神蘊涵，以盾徽顯現其風貌，誠爲恰切...

清華：1、清華大學校徽爲三個同心圓構成的圓面：外環爲中文校名（繁體）、英文校名和建校時間；中環爲校訓字樣；中心爲五角星；2、中環左右並列着"自強不息"與"厚德載物"兩個詞組，它們出自《易》乾坤兩卦的大象辭："天行健，君子以...

電子校徽可以別在胸前，安置在校門口的感應器將捕捉電子校徽的信息，把學生進出校門的時間傳輸給終端服務器。學校老師可以通過後臺查看，相關信息也可以通過手機短信發送給家長。電子校徽已在普陀區聯建國小的各年級和金鼎...

標誌以一本打開的書作爲基本圖像，和諧統一、渾厚大方。龍，一直以來就是飛騰、智慧與傳統文化的象徵，是中國獨有的表示着向上、積極進取的化身，寓意着學校的發展如騰龍般不可限量。以兩條遊戲於書本知識中的龍，充滿動感與力...

一所優秀的大學，應該有自己的顏色。深紅是哈佛的顏色。深紅代表着哈佛師生對追求學問的熱愛與執著，更代表着哈佛這所古老名校的無比榮耀和無比自信。哈佛的校徽，主體部分以三本書爲背景，兩本面向上，一本面向下，象徵着理性與...

中央財經大學以該校標誌性雕塑吞吐大荒爲設計核心。校徽裏面是龍馬圖案，取龍馬擔乾坤之意。整個圖案中，龍馬在一個圓的包圍下，又不拘泥於限制，騰空而躍，活力張揚，在時代的發展中充滿活力與朝氣。圖形上圓既有傳統的圓滿之意...

一般logo在胸前的靠左，或者是靠右的位置。你也可以選擇在衣服的左下方，或者是右下方，也或是袖子上。校徽（schoolbadge）是學校徽章的簡稱，是一個學校的標誌之一，其主要的目的是分辨人員、留存紀念和通過圖案、文字來介紹學校...

霍格沃茨校訓是“永遠不要逗弄一條睡着的龍”，這校訓是不是學校創辦人的親身經歷而定下的，已經不得而知。校徽是一個非常典型的飾章，中間形如盾牌部分稱爲紋章，由象徵四個學院的動物紅底金獅（格蘭芬多）、藍底銅鷹（拉文克勞）、...

同濟大學校徽中：數字“1907”，表明建校年代；前進的龍舟，象徵歷史沿革的進程；三人划龍舟，昭示三人成衆，同舟共濟，向着一流目標奮力拼搏。整個校徽傳達出的精神是：同心砥礪，同窗求索，爲振興中華而讀書；濟愚扶弱，濟世興邦，爲富國強民而...

1、中國人取圓形的圓滿，團圓之意。2、學生佩戴校徽不容易被尖角劃到。3、圓的特性能變換成任意圖形。寓意能屈能伸。校徽是學校徽章的簡稱，是一個學校的標誌之一，其主要的目的是分辨人員、留存紀念和通過圖案、文字來介...

劍橋大學校徽標誌設計採用尊貴的寶石藍爲主要色彩，寶石藍象徵着忠誠、堅貞、慈愛和誠實。將學校高貴的辦學理念以及校風完美體現出來。標誌的大體形態取材於盾形，盾形是西方貴族的家徽，象徵着榮耀、莊重、高貴以及典雅的...

高中校徽設計理念是爲了體現學校特色和學校教育理念.校徽是學校徽章的簡稱，是一個學校的標誌之一，其主要的目的是分辨人員、留存紀念和通過圖案、文字來介紹學校的性質和學科，同時在佩戴校徽的時候也給佩戴者在無形中增...

意義如下：1、院徽設計主圖案採用“大學”和“聯合”的英文第一個字母“U”變形而成，易於識別。2、院徽的“U”形由三個向上圖形元素組成，象徵學院不同時期的發展階段，也表示合肥學院由三所院校整合而成；徽標圖形中間的圓象...

吳川一中校徽是1927年創立的，吳川一中校徽整體寓意爲屹立在鑑江河畔的一座教育豐碑，最中間的圖形象徵數字1、漢字川、帆和豐碑，有向上之意，環繞1的一圈圖形爲字母c、j的組合，象徵科教，1和環繞圖形結合起來寓意着一中；中下方...