相關寫作學的精選知識

寫作學考研課分爲兩大部分，分別爲：1、公共課，包括政治、外語兩科；2、專業課，因招生單位不同而不同，其中，山西師大是考寫作、寫作學原理，武大是考文學理論與中國現當代文學、中國古代文學與外國文學，湖南師大是考寫作原理與作文...

學術，是指系統專門的學問，是對存在物及其規律的學科化論證，泛指高等教育和研究。學術寫作就是指針對某個領域學科或問題的研究和探索而進行的文字性的創作。學術寫作是通過和某一領域的其他專家的交流而被建構起來的，你會...

1、國小語文作文套路:擬好作文題目國小作文從四年級開始就開始接觸半命題作文了,所謂半命題作文,就是需先把作文題目補充完整的題目,例如《一件……的事》《未來的……》。2、國小語文作文套路:構思文章的中心從國小...

文學寫作與應用寫作的區別在於：應用寫作主要是一些抄條款、官方文件、佈告以及通告、批覆、指示、決定、命令、請示、公函等，目標明確，用語嚴謹。文學寫作則顯得感性一些，要具有想象力，注重感情描寫，具有強烈的主觀色彩。簡...

1、審清題意：審清體裁，審清題材，審清範圍，審清主題。2、確定主題：主題要正確，主題要集中，主題要鮮明，主題要深刻。3、選擇材料：圍繞主題選擇材料，選擇真實的材料，選擇新穎的材料，選擇獨有的材料。4、注意：抓住景物特徵；注意時間、地...

1、《牲人祭》，作者：象丑牛；2、《夏日草原》，作者：席慕容；3、《草原》，作者：老舍；4、《如此而已》，作者：餘翠榮；5、《山湖草原》，作者：李若冰；6、《旅途集》，作者：李若冰；7、《在秋天的草原上》，作者：胡延武；8、《柴達木手記》，作者：李若冰；9...

1、比較適合的專業是“漢語言文學”專業。但此爲本科專業，專科自主招生中沒有這個專業大專畢業後參加專升本考試，考“漢語言文學”專業。2、還有一個建議，學文科的文學專業無異就是學修養和應用文格式寫文書的文章之類的...

1、《白雪歌送武判官歸京》，作者是岑參。2、《沁園春·雪》，作者是毛澤東。3、《雪》，作者是魯迅。4、《夜雪》，作者是白居易。5、《江雪》，作者是柳宗元。6、《終南望餘雪》，作者是祖詠。7、《春雪》，作者是劉方平。8、《雪...

國小作文寫作方法指導有：寫人，是國小作文訓練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要爲事服務；要求寫人的題目，文中的事必須爲人服務。寫人爲主的記敘文，就是要通過一件...

1、制定寫作計劃。不管在任何時候，寫作這件事情，其實是需要花時間去鍛鍊的，如果你能夠堅持鍛鍊學習，就一定能夠有結果的。2、學習積累素材。寫作的靈感有時候來源於素材的收集，多看多收集，這樣在遇到相關的主題寫作的時候，自...

1、大量閱讀。但要讀有質量的作品，且有益於較爲明顯提高寫作技巧的。2、勤於摘抄，往復吟誦。備一小本，見到你認爲是打動人心的或較有藝術的就記錄下來，體會進而模仿，繼而創新。3、多看真理、俗語、諺語及大師的簡練概括，要...

愛學習固然不錯，但如果能夠邊學習邊幫助到別人，擴大邊角價值，豈不是兩全其美？方法/步驟1寫作可以激勵學習，比如能夠賺到錢的寫作，自然會輸出倒逼輸入，提高做事的幹勁。2寫作本身可以作爲筆記去使用，你總是要在學習時做點筆記，...

1、植物作文的描寫：抓住植物特點進行描寫，按照植物的生長進度進行描寫，寫出這種植物特有的作用，作文結尾寫感悟。2、動物作文的描寫：抓住小動物的特點進行描寫，按照動物不同的生長髮育階段進行描寫，靈活運用一系列動詞，刻畫小...

一.總結的基本要求：1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。2．成績和缺點，這是總結的中心。總結的目的就是要肯定...

先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。天下興亡，匹夫有責。哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。捐軀赴國難，視死忽如歸。...

莫泊桑學寫作的故事：19世紀法國著名作家莫泊桑，早在青少年時期就愛好寫作。他讀了許多文學名著，寫了很多文章，回來他拜福樓拜爲師，福樓拜建議說：“我不主張寫這些故事，我希望你騎上馬到外邊去跑一圈，一兩個鐘頭之後，回來把自己...

1、給文章一個明亮的話題。畫龍點睛常常指的是作文的題目,作文中寫的是什麼一些問題直接告訴你,如《我的廚師老爸》《我在跳蚤市場當老闆》等;有些只能在文章中找到,如《請不要忘記我》,文章的內容無法從題目看出;有...

1、抓住人物特點，對人物外貌描寫做到形神兼備。只要善於觀察，就會發現每個人的外貌都與別人不同，外貌特點，如容貌，神態，姿態，服飾等，往往反映着人物不同的個性和心理。這些特點的描寫要做到時刻爲文章的中心服務，外貌描寫應力...

1、及時糾正作業中的錯誤，防止蔓延，逐步培養學生愛寫作業的習慣。2、當有些學生不及時完成作業時，爲了不傷害學生的自尊心，先觀察、瞭解，旁敲側擊，通過各種方式，使學生進行反省自糾。3、老師可以常常在班裏表揚學生，培養學生...

1、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家葉聖陶先生指出：“寫任何東西決定於認識和經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文”。2、把認識結構作爲作文的...

冰上站立，站立時兩刀用平刃支撐，兩腳與肩同寬，兩刀成外八字站好，兩臂自然下垂，重心放在兩腳之間冰刀中部。冰上站立是下一步教學的基礎，只有站得穩，才能進行以後的熟悉冰性的教學步驟，同時也能加快教學進度，單腿蹬冰雙腳滑行練...

1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，纔會生動感人。2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結...

1、細觀察。細緻觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。2、多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。“讀書破萬...

讀作：是用中文字按讀的方法寫出來，即用大寫的數字寫出來。比如1讀作一，11讀作十一，100讀作一百，110讀作一百一十一，1000讀作一千，10000讀作一萬。寫作：是用阿拉伯數字把數寫出來。是小寫的阿拉伯數字。如八十二寫作82。...

1、寫人作文。抓住人物特點，對人物外貌描寫做到形神兼備。把握人物特點，注意對人物語言的描寫，要做到“言爲心聲”。要選擇恰當的事例。2、記事作文。寫清楚事情發展的先後順序，使敘事具有完整性。交待清楚事情發生的時間...