相關段意的精選知識

第一部分：1到7自然段，寫頂碗少年不怕兩次失敗，第三次終於穩住了頭頂的那一疊瓷碗，贏得了所有觀衆的熱烈掌聲；第二部分：8自然段，寫那位頂碗少年給我的啓迪；《頂碗少年》講的是在上海的馬戲團裏的一個小男孩頂碗少年在表演雜技...

第一段（第一自然段）：寫作者記憶中的閏土，突出了閏土勇敢機智的形象。第二段（二到三自然段）：寫家祭時，父親允許閏土來管理祭器。第三段（四到五自然段）：寫作者第一次跟閏土見面的情形。第四段（六到十六自然段）：寫閏土告訴作者許多知識...

《捕蛇者說》第一段段意爲：交代捕蛇緣由。《捕蛇者說》第二段段意爲：概述蔣氏三代人的悲慘遭遇。《捕蛇者說》第三段段意爲：敘述作者向蔣氏提出更若役，復若賦的建議。《捕蛇者說》第四段段意爲：蔣氏自陳心曲。《捕蛇者說》...

《談骨氣》原文共十二個自然段，選入課本時略去了第三自然段和第六自然段，現存的十個自然段，在閱讀時可以分爲三層：1、第一層包括第1至4自然段，這一層首先直接申明“中國人是有骨氣的”，繼而從理論上闡明瞭“骨氣”的含義；2、...

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。譯文：老朋友從西邊辭別黃鶴樓，在百花盛開的三月去繁華的揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。譯文：孤獨的帆船遠去的影子在蔚藍的天空裏消失了，只看到長江水向天邊奔流。...

分段一即第1自然段：寫詹天佑是我國傑出的愛國工程師。他主持修築成了京張鐵路幹線。這是第一條完全由我國工程技術人員設計施工的鐵路幹線。分段二即第2、3自然段：詹天佑接受了修建京張鐵路的任務，計劃修築京張鐵路的過...

1、第一部分：1至2自然段，描寫了我見風箏而悲哀，是因爲想起小時候精神的虐殺的一幕。2、第二部分：3至4自然段，回憶了當年粗暴制止小弟做風箏給他造成的傷害。3、第三部分：5至8自然段，寫出了時過境遷，我爲當年的行爲感到深深的...

全文共分成五段，第一段講作者初次見到的草原景色，第二段講主人來到幾十裏外歡迎遠客，第三段講在蒙古包外迎客的情況，第四段講進了蒙古包相互敬酒的情況，第五段講主客話別。中心思想爲本文記敘了作者第一次訪問內蒙古草原時...

段意，就是段落的意思。就是一段話裏的重點表達，重點意思；圍繞這段話，它主要是表達什麼，重點什麼。一般都是首句或尾句爲中心句。近義詞有，條意，章意。...

山雨的第1、2、3、4段寫雨來的時候,描寫雨來的很突然、很猛。第5、6、7自然段,寫雨中的山林，是全文的重點。這三個自然段從聽到的、看到的、想到的三個方面,描述了雨中山林美景，寫雨中。第8、9、10段寫雨後大自然萬物安...

一、第一段：開宗明義，提出現在人們對“不求甚解”古義的否定；二、第二至四段：正面闡述陶淵明的本義，指出“一定要好好讀書”。1、第二段：不要“一下子想完全讀懂所有的書”，要“會意”；2、第三段：具體解釋陶淵明式的“不求甚解...

段意：生命世界都是奇妙的，所以我們要敬畏生命。《奇妙的植物世界》是一本影響奧巴馬、克林頓等幾代人成長的經典科普作品；50多個國家兒童共同的選擇;美國國家出版獎獲獎圖書；股神巴菲特唯一投資出版的百科全書，它就是《HOW...

1、摘句歸納法。就是從文章的段落中摘抄能反映全自然段的主要內容的句子作爲本段的段意。我們從文中所摘抄的句子往往必須起到引起下文，統領全段的作用。有的在文章中的段首，起到了概括全段內容的作用;有的在文中段尾，起...

是的，文章都是由段落組合而成，段意顧名思義，就是段落大意,本段的內容概括。每個段落一般都圍繞一個主題思想在寫，總結段意能夠對作者的想法一目瞭然，同時提高對整篇文章的理解，有助於深刻的認識作者的寫作目的，同時提升自己...

1、第一段爲第一自然段，講作者初到草原見到的美麗景色。2、第二段爲第二自然段、第三自然段和第四自然段，講蒙古同胞身着節日盛裝熱情歡迎遠來的客人，蒙漢兩族朋友相見後，互相問候，握手歡笑的場景。3、第三段爲第五自然段，...

1、對蘇州園林總的印象。2、介紹蘇州園林的共同點。3、介紹建築物的佈局。4、介紹假山池沼的藝術。5、介紹花草樹木的畫意。6、介紹花牆廊子的層次。7、介紹細小角落的圖畫美。8、介紹門窗的圖案設計和雕鏤。9、介紹...

1、第一部分（第1段）交代唐雎出使秦國的原因。秦王“以五百里之地易安陵”爲誘惑，企圖吞併安陵國，遭到拒絕，秦王不悅，表明安陵危在旦夕。這部分是情節的開端；2、第一層（第2段）唐雎義正辭嚴地駁斥秦王所謂不同意“易安陵”就是“...

1、第一段：寫小石潭的出現、潭的結構特點及周圍景物；2、第二段：描寫的是潭水和游魚；3、第三段：寫探究小石潭的水源及潭上景物；4、第四段：寫出作者對小石潭總的印象和感受；5、第五段：記下與作者同遊小石潭的人。記敘了作者遊玩...

第一段：通過正面論述老師的作用、從師的必要性和擇師的標準；第二段：運用正反對比論證的論證方法，批判“恥於從師”的不良風氣，表現出作者勤於求師的高尚品質；第三段：引用具體的歷史事例，論證“以能者爲師”的道理，使讀者能體會...

第一自然段：在中國近代的悲慘歷史背景下引出鄧稼先。第二自然段：鄧稼先的生平經歷以及對祖國的奉獻。第三自然段：用奧本海默和鄧稼先作對比，襯托出鄧稼先的崇尚品質。第四自然段：作者爲中華民族而自豪。第五自然段：突出鄧稼...

第一段：二泉的自然環境和小阿炳跟着師傅到二泉賞月的情景；第二段：不幸的經歷沒有泯滅阿炳對音樂、生活的熱愛，他又來到二泉，心潮激盪，似乎聽到人世間的不平之聲；第三段：阿炳在二泉邊用二胡傾吐自己的情懷，創作出不朽的名曲《二...

第7課船長分段，段意：課文共三十自然段，可分爲三段；第一段（1——2自然段）：寫客輪被撞,情勢危急；第二段（3——28自然段）：寫船長鎮定自如,指揮自救；第三段（29——30自然段）：寫船長堅守崗位,以身殉職。《船長》一文講述了哈爾威船長在“...

全文共24個自然段，分爲五部分，具體如下：1、第1自然段：我的伯父魯迅先生逝世後人們以各種各樣的形式來追悼他，向他致敬。表現了魯迅先生在人民羣衆中享有很高的聲望；2、第2至3自然段：魯迅與我談論《水滸傳》，表現了魯迅先生關...

《故都的秋》分三個大段；第一大段，爲第1，2自然段，是總起：南國之秋的色味比不上北國之秋。和直抒作者對故都之秋的眷念之情。第二大段，爲第3到12自然段，是分寫：秋花—色，秋槐—形，秋蟬—聲，秋雨—味，秋果—實，秋晨天空，秋之牽牛花。...

課文記敘了諾貝爾發明炸藥的艱難過程，表現了他熱愛科學、熱愛人類的無私奉獻精神。課文共10小節，可分爲3個部分。1、一二自然段簡要介紹諾貝爾獎的授獎儀式；2、三到九自然段，着重敘述了諾貝爾發明炸藥所付出的巨大代價；3、...