相關相教的精選知識

吾徒相教的徒的意思是徒勞。此句出自明代的《邴原泣學》：“童子苟有志，吾徒相教，不求資也。”譯文爲：孩子你如果有志向，我傳授你知識，不收學費。邴原，東漢時人，是當時著名的學者與名士，與管寧、華歆等稱“遼東三傑”。其在幼年...

相機而教指的是在平時的生活中，可以隨時隨地抓住看到的、遇到的事和物，對孩子進行相應的教育。出自唐太宗李世民，唐太宗曾對臣下說，教育孩子要想取得良好的效果，就要善於遇物而誨，相機而教。家庭教育的基本方法：1、潛移默化...

主客觀相一致是中國刑法中的基礎性原則，有學者甚至將其稱之爲支撐中國刑法理論的“阿基米德支點”。傳統刑法理論認爲，主客觀相統一原則即主觀與客觀相統一的刑事責任原則，它的基本含義是：對犯罪嫌疑人、被告人追究刑事責...

佛教相信神，佛教距今已有兩千五百多年，是由古印度迦毗羅衛國(今尼泊爾境內)王子喬達摩·悉達多所創(參考佛誕)。西方國家普遍認爲佛教起源於印度，而印度事實上也在努力塑造"佛教聖地"形象。這使得很多人產生佛祖降生在...

教學相長出自《禮記·學記》，該書編定是西漢禮學家戴德和他的侄子戴聖。原文：“雖有嘉餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故，學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也，知困，然後能自強也。故曰，教學相長也。...

平安建設屬於與教育教學相關。平安校園建設是教育教學工作順利開展的基礎，學校安全工作關係到社會的穩定，關係到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重於泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。平安校園建設，是新形勢下高校...

佛教的相就是觀念，就是說你有這種想法和觀念。佛法中很多地方提到“相”。比如人相、我相。從“相”這個字本身來說，有幾個解釋。1、字面解釋：形象、狀態通常的意思，就是形象或者狀態的意思，是相對於性質本體來說的。2、引...

天主教相信耶穌。天主教，是基督教的三大派別之一，亦稱公教、羅馬公教、羅馬天主教。天主教在全世界傳播，其神職人員實行獨身制，各修會形成其隱修制度，並且有一整套等級分明的教階體制。基督教認爲耶穌是要救人脫離罪惡的苦...

1、努力提高教師自身素質，建立融洽的師生關係。調動學生的內部動力，通過提供成就感，合理期望和激勵評價等誘因使外部動力轉化爲內部動力，調動學生學習積極性，使之持久保持，從而取得學習的成功。2、重視教育評價，激發學生的成...

“相夫教子”這是封建社會對婦女的一種持家要求。在封建社會衡量一個婦女是不是一個“賢妻良母”，能否“相夫教子”是關鍵的一個標準，所謂“相夫”就是對丈夫要在生活上照顧好，事業上要多進行有益的“輔佐”，如果丈夫是爲...

“相夫教子”，漢字成語、詞語，就是輔助丈夫、教育孩子的意思。“相夫教子”是古代衡量婦女道德水平的一種標準，也是對賢淑妻子的稱讚。相夫教子就是輔助丈夫，教育孩子（此“子”非指“子女”，而指“孩子”，因爲“子女”之中，“...

道教名山，是中國特有的古代文化現象。中國有道教名山一百多處，在國家重點風景名勝區中，以道教文化著稱的有十多個，諸如青城山、龍虎山、武當山、茅山、嶗山、千山、三清山、齊雲山、仙都山、冠豸山、九宮山、王屋山、崆峒...

佛教中無相是佛教用語，絕真理之衆相名無相。無相，中國最早的道教理念，遠比佛教的“無相”之說早兩個多世紀。最早寫作無象。指沒有形跡，沒有具體形象、概念，原爲道家形容道玄虛無形之語後亦泛指諸種義理的玄微難測或玄微難...

教師與學生相處時需要：增強教師的人格魅力。作爲教師，不斷用人格的魅力去吸引學生，成爲學生的朋友。當教育注重體驗和心靈的息息相通時，學生會以自己的行爲來回報教師的賞識，學會生活。和學生成爲朋友。當成爲朋友時，是有助...

1、相夫教子是一個漢字成語、詞語，拼音是xiàngfūjiàozǐ，意思是輔助丈夫、教育孩子。“相夫教子”是古代衡量婦女道德水平的一種標準，也是對賢淑妻子的稱讚。出自春秋·魯·孔丘《論語·季氏》：“相夫子。”2、主要內...

解釋:意思是教和學互相促進，教別人也能增長自己的學問;理解:就像即使有美味的食物,如果不去吃,就不會知道它的味道鮮美，同樣地，即使有極好的道理,如果不去學習,就不會知道它的好處，因此,通過學習之後才能知道自己不足的地...

1、促使學生勤奮學習，積累知識，對社會發展和公民總體素質有很大的促進作用；2、學到很多知識，對世界基本有正確的認識，培養對祖國的感情；3、主觀公平公正的原則，整齊化一的行動培養，教育模式正規化、課堂紀律嚴肅化；4、培養超強...

1、旺運型。食指和中指之間有隙縫的人，雖然本身不喜歡受到他人的束縛，但因思考細微、慎密、做事勤勞、努力，所以將必能出人頭地。而有所成就，當然財富也會旺。2、勤儉型。在大拇指的第二關節，無論是橫紋還是直紋，紋路越多表...

佛教不談五行，那是道家和風水家所說的。佛教只說四大，地、水、風、火，四大構成所有的物質，而四大本質是空的，不要執着四大假合的身體，假合的財物。佛教講究因果不空，佛教講究命運掌握在自己手裏，可閱讀三世因果經和淨空法師的...

相鄰數是數學名詞，意思是在從小到大依次排列的自然數中，一個數前面和後面相互鄰近的兩個數就是該數的相鄰數。相鄰數怎麼教示例：像5，前面相鄰是4，後面是6，則5的相鄰數就是4和6。幼兒對相鄰數熟練以後，可以進行反方向練習。如...

第一、世紀佳緣的名氣是比較大的，這一點大家也感受到了，其中資源豐富多樣，而且很多單身喜歡這個軟件，它幫你第一時間匹配適合的對象，這一點很不錯，是大部分人的選擇。第二、珍愛網相親APP是一款很有名的紅娘軟件，紅娘主要來...

佛家的四相，包括人相、我相、衆生相、壽者相，我相是四相的總稱，四相是我相的分解。佛經上講，一切有情衆生、無情衆生，都是五蘊和合的生命體，衆生往往在這個身體的基礎上，執有一個恆常不變的自我。...

手相上是分男左女右的，當中最重要的就是看四大線條，智慧線是從食指與大拇指中間開始的，要以長、深、清晰的爲佳，這樣的人聰明伶俐。然後是我們的情感線，情感線是小指下方開始，走向我們食指方向的線條，當中要以向上彎曲、連貫...

將正方形紙沿對邊對摺，出現十字摺痕，將正方形四個角折向中心，將摺紙翻到背面。再把四個角折向中心，把摺好後的當作正方形再將角折向中心一次，這次只出現摺痕，打開摺紙，只折一組對角。將手伸進對角縫拉開折出方形，翻到背面將兩...

佛學術語，梵語sam!tati，巴利語同。意思是：即法之前後連續無間斷之意。陳那之取因假設論（大三一·八八五中）：“言相續者，謂於異時，因果不絕。”此言有爲法之前因後果連續不絕，稱爲相續。據大毗婆沙論卷六十載，相續可分下列五種：(...