宏觀理念中的快樂體育、終身體育與創意體育；中觀理念，尊重學生體育地位，關注學生個性發性，重視體育教育價值，突出教育民主精神；微觀理念，即教育目標、內容、模式、來源和評價我喜歡休閒體育，娛樂體育，只有有了興趣才能更好的享受體育。也就是宏觀理念中的體育。
