當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。
聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
音樂常使死亡遲延。
我在旋律上花費很多功夫，重要的事情不在於旋律的開始，而是把它繼續下去，發展成完滿的藝術形象。
教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
世界在音樂中得到了完整的再現和表達，它是各種藝術當中第一位的，帝王式的藝術，能夠成爲音樂那樣，則是一切藝術的目的。
教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
體操和音樂兩個方面並重，才能夠成爲完全的人格。因爲體操能鍛鍊身體，音樂可以陶冶精神。
