1、學習觀摩榜樣引領：榜樣的力量是無窮的，要學習外面的先進經驗，同時要善於挖掘內部典型，樹立榜樣，以典帶面，典型引路；
2、教師示範指導：教師的示範作用不可忽視，要求學生做到的，教師必須首先做到，起到表率作用，同時教師指導學生反覆訓練，要做到耐心，細心，誠心，關心，以達到滿意效果，且長期保持，養成習慣；
3、制度制約：建立有可操作性，可比性的激勵機制和各項規章制度來約束激勵學生的言行，如學校制定班級考覈評分細則，學生就寢制度，就餐制度，學習制度，衛生檢查制度等，班級對學生進行操作評定；
4、考覈評比：對平時的工作進行檢查登記，每月進行月評，學期進行綜合評比，人與人比，組與組比，班與班比，校與校比，獎優罰劣，獎懲分明，形成比學趕幫超，爭做文明人，共創和諧校園的氛圍。
